Perancangan Sistem Informasi E-Learning Berbasis Web
Hy......Sobat Blogger,.Maaf setelah sekian lama saya tidk pernah Posting Lagi,..:) :) Tapi tenang aja
hari ini saa akan memposting..Sebuah Program E-Learning Sekolah, kalau ada sahabat blogger yang Pintar, bisa Kok,,,Proramna di Upgrate !! Atau di Kembangkan.,, Ini saya posting sesuai permintaan Sobat blogger saya ke E-mail saya..
Pendahuluan
Latar Belakang
Teknologi pembelajaran melalui media internet lebih kita kenal dengan istilah E-Learning, proses E-Learning memiliki kemampuan untuk mentransformasikan pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik dalam bentuk media pembelajaran maupun isi (content), namun penggunaan E-Learning pada saat ini masih belum banyak digunakan oleh sekolah maupun instansi pendidikan yang terkait
Maka dari itu BBLKI MEDAN sebagai institusi pendidikan menyadari perlunya mengikuti perkembangan penerapan E-Learning untuk memberikan nilai tambah dalam kegiatan pembelajaran sekaligus menambah keuntungan kompetitif bagi kemajuan peserta didik maupun pihak-pihak lain yang berkepentingan seperti guru, kepala sekolah, dll
Ruang Lingkup
1. Metode perancangan sistem pembelajaran E-learning berbasis web yang dapat digunakan untuk pemberitahuan jadwal kegiatan belajar mengajar, pemberian materi dan soal latihan atau tugas, forum diskusi, pengumpulan tugas, dan penataan data siswa.
2. Metode perancangan aplikasi E-learning sebagai fungsi-fungsi pendukung seperti halaman pengumuman, private message , dan distribusi transkrip nilai siswa.
3. Penelitian akan difokuskan pada proses pembelajaran (materi dan tugas–tugas) yang dijalankan pada BBLKI MEDAN
4. Sistem akan dipakai oleh kelas X pada awal penerapan
Tujuan dan manfaat
Tujuan
Manfaat
Melakukan analisis proses belajar mengajar di BBLKI MEDAN.
Merancang sebuah sistem pendidikan yang menggunakan media jaringan komputer dan internet yang disebut aplikasi e-learning.
Merancang sebuah aplikasi e-learning yang dapat memudahkan proses pendidikan di BBLKI MEDAN.
Merancang fitur perangkat lunak yang dapat memfasilitasi siswa dan pihak pengajar untuk dapat melakukan kegiatan akademik tanpa batasan ruang dan waktu.
Menjadikan sistem e-learning yang akan dibuat menjadi sistem pembelajaran tambahan yang akan digunakan disekolah
Memberikan variasi pembelajaran yang tidak membosankan bagi siswa
Membuka komunikasi antara guru dan siswa ataupun antar siswa di luar jam pelajaran melalui sistem e-learning
Meningkatkan daya saing SMA Negeri 94 dengan pemakaian sistem e-learning
Bab 2
Landasan Teori
Teori Umum
1. Sistem
2. Informasi
3. Sistem Informasi
Teori Khusus
1. E-Learning
2. LCMS
3. LMS
4. OOAD
Bab 3
Analisa Sistem Berjalan
Struktur Organisasi Sekolah
Struktur organisasi
Metode penelitian
Wawancara: melakukan wawancara kepada penanggung jawab sekolah, guru mata pelajaran, dan 2 orang perwakilan siswa.
Kuesioner: Membuat kuisioner tertulis yang disebarkan kepada 117 responden siswa kelas 10, dan 10 responden guru.
Studi Pustaka: melakukan penelitian dan membaca buku, website dan jurnal online yang berhubungan dengan e-learning
Permasalahan
ketika jadwal pelajaran dibagikan di tahun ajaran baru siswa harus mencatat jadwal pelajaran, jika tidak maka siswa tidak bisa melihat jadwal pelajaran lagi kecuali bertanya kepada teman yang sudah mencatatnya.
Waktu belajar mengajar yang disediakan sekolah sering kali kurang memenuhi kebutuhan pada guru dan siswa
Hasil nilai siswa hanya bisa dilihat di papan pengumuman sekolah atau harus menemui guru mata pelajaran untuk mengetahuinya.
Dengan sistem yang sedang berjalan guru masih menginput nilai siswa secara manual.
Pengumuman dan event yang akan diadakan sekolah hanya dapat dilihat di papan pengumuman sekolah.
Kurangnya penguasaan bidang teknologi informasi dari pihak guru
Para siswa merasa terbebani pada standar nilai yang cukup tinggi, hal ini mewajibkan para siswa untuk belajar lebih keras di samping waktu belajar di sekolah yang terbatas, seperti melakukan pelajaran tambahan seperti kursus.
Kurangnya komunikasi antara guru dengan para siswa di luar jam sekolah.
Siswa yang sedang sakit atau tidak masuk sekolah biasanya akan ketinggalan pelajaran
Rich Picture sistem yang sedang berjalan
Solusi Permasalahan
Membuat modul jadwal pelajaran pada website e-learning. Sehingga siswa dapat melihat jadwal sekolah melalui web secara online dimana saja dan kapan saja.
Membuat modul materi pelajaran pada website e-learning, dimana siswa dapat mendownload materi pelajaran sehingga siswa dapat menambah wawasan terhadap materi pelajaran yang tidak tuntas di ajarkan di kelas
Membuat modul nilai pada website e-learning, agar siswa dapat melihat hasil nilai secara online.
Membuat modul input nilai pada e-learning, maka Guru dapat menginput nilai-nilai siswa secara online dan transkrip nilai-nilai tsb. tersimpan dengan aman dan terorganisir di database.
Membuat modul pengumuman pada website e-learning, pengumuman dan event tersebut ditampilkan pada halaman utama e-learning dan disusun secara rapih sehingga siswa akan melihat pengumuman dan event-event tsb.
Memberikan informasi mengenai e-learning dan cara penggunaannya.
Dengan adanya e-learning yang dibuat, siswa dapat melakukan pelajaran tambahan di luar jam sekolah. Siswa bisa melakukan diskusi secara online melalui forum diskusi, mengerjakan tugas, melihat materi pelajaran secara online.
Memfasilitasi guru dan siswa untuk berkomunikasi di luar jam sekolah melalui forum diskusi dan chatting
Dengan adanya e-learning, materi pelajaran bisa di akses kapan saja dan dimana saja.
Rich Picture rekomendasi
The End
Untuk Hasil Program nya Seperti Gambar Dibawah iniLatar Belakang
Teknologi pembelajaran melalui media internet lebih kita kenal dengan istilah E-Learning, proses E-Learning memiliki kemampuan untuk mentransformasikan pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik dalam bentuk media pembelajaran maupun isi (content), namun penggunaan E-Learning pada saat ini masih belum banyak digunakan oleh sekolah maupun instansi pendidikan yang terkait
Maka dari itu BBLKI MEDAN sebagai institusi pendidikan menyadari perlunya mengikuti perkembangan penerapan E-Learning untuk memberikan nilai tambah dalam kegiatan pembelajaran sekaligus menambah keuntungan kompetitif bagi kemajuan peserta didik maupun pihak-pihak lain yang berkepentingan seperti guru, kepala sekolah, dll
Ruang Lingkup
1. Metode perancangan sistem pembelajaran E-learning berbasis web yang dapat digunakan untuk pemberitahuan jadwal kegiatan belajar mengajar, pemberian materi dan soal latihan atau tugas, forum diskusi, pengumpulan tugas, dan penataan data siswa.
2. Metode perancangan aplikasi E-learning sebagai fungsi-fungsi pendukung seperti halaman pengumuman, private message , dan distribusi transkrip nilai siswa.
3. Penelitian akan difokuskan pada proses pembelajaran (materi dan tugas–tugas) yang dijalankan pada BBLKI MEDAN
4. Sistem akan dipakai oleh kelas X pada awal penerapan
Tujuan dan manfaat
Tujuan
Manfaat
Melakukan analisis proses belajar mengajar di BBLKI MEDAN.
Merancang sebuah sistem pendidikan yang menggunakan media jaringan komputer dan internet yang disebut aplikasi e-learning.
Merancang sebuah aplikasi e-learning yang dapat memudahkan proses pendidikan di BBLKI MEDAN.
Merancang fitur perangkat lunak yang dapat memfasilitasi siswa dan pihak pengajar untuk dapat melakukan kegiatan akademik tanpa batasan ruang dan waktu.
Menjadikan sistem e-learning yang akan dibuat menjadi sistem pembelajaran tambahan yang akan digunakan disekolah
Memberikan variasi pembelajaran yang tidak membosankan bagi siswa
Membuka komunikasi antara guru dan siswa ataupun antar siswa di luar jam pelajaran melalui sistem e-learning
Meningkatkan daya saing SMA Negeri 94 dengan pemakaian sistem e-learning
Bab 2
Landasan Teori
Teori Umum
1. Sistem
2. Informasi
3. Sistem Informasi
Teori Khusus
1. E-Learning
2. LCMS
3. LMS
4. OOAD
Bab 3
Analisa Sistem Berjalan
Struktur Organisasi Sekolah
Struktur organisasi
Metode penelitian
Wawancara: melakukan wawancara kepada penanggung jawab sekolah, guru mata pelajaran, dan 2 orang perwakilan siswa.
Kuesioner: Membuat kuisioner tertulis yang disebarkan kepada 117 responden siswa kelas 10, dan 10 responden guru.
Studi Pustaka: melakukan penelitian dan membaca buku, website dan jurnal online yang berhubungan dengan e-learning
Permasalahan
ketika jadwal pelajaran dibagikan di tahun ajaran baru siswa harus mencatat jadwal pelajaran, jika tidak maka siswa tidak bisa melihat jadwal pelajaran lagi kecuali bertanya kepada teman yang sudah mencatatnya.
Waktu belajar mengajar yang disediakan sekolah sering kali kurang memenuhi kebutuhan pada guru dan siswa
Hasil nilai siswa hanya bisa dilihat di papan pengumuman sekolah atau harus menemui guru mata pelajaran untuk mengetahuinya.
Dengan sistem yang sedang berjalan guru masih menginput nilai siswa secara manual.
Pengumuman dan event yang akan diadakan sekolah hanya dapat dilihat di papan pengumuman sekolah.
Kurangnya penguasaan bidang teknologi informasi dari pihak guru
Para siswa merasa terbebani pada standar nilai yang cukup tinggi, hal ini mewajibkan para siswa untuk belajar lebih keras di samping waktu belajar di sekolah yang terbatas, seperti melakukan pelajaran tambahan seperti kursus.
Kurangnya komunikasi antara guru dengan para siswa di luar jam sekolah.
Siswa yang sedang sakit atau tidak masuk sekolah biasanya akan ketinggalan pelajaran
Rich Picture sistem yang sedang berjalan
Solusi Permasalahan
Membuat modul jadwal pelajaran pada website e-learning. Sehingga siswa dapat melihat jadwal sekolah melalui web secara online dimana saja dan kapan saja.
Membuat modul materi pelajaran pada website e-learning, dimana siswa dapat mendownload materi pelajaran sehingga siswa dapat menambah wawasan terhadap materi pelajaran yang tidak tuntas di ajarkan di kelas
Membuat modul nilai pada website e-learning, agar siswa dapat melihat hasil nilai secara online.
Membuat modul input nilai pada e-learning, maka Guru dapat menginput nilai-nilai siswa secara online dan transkrip nilai-nilai tsb. tersimpan dengan aman dan terorganisir di database.
Membuat modul pengumuman pada website e-learning, pengumuman dan event tersebut ditampilkan pada halaman utama e-learning dan disusun secara rapih sehingga siswa akan melihat pengumuman dan event-event tsb.
Memberikan informasi mengenai e-learning dan cara penggunaannya.
Dengan adanya e-learning yang dibuat, siswa dapat melakukan pelajaran tambahan di luar jam sekolah. Siswa bisa melakukan diskusi secara online melalui forum diskusi, mengerjakan tugas, melihat materi pelajaran secara online.
Memfasilitasi guru dan siswa untuk berkomunikasi di luar jam sekolah melalui forum diskusi dan chatting
Dengan adanya e-learning, materi pelajaran bisa di akses kapan saja dan dimana saja.
Rich Picture rekomendasi
The End
 |
| Tampilan Depan Sistem E-Learning BBLKI Medan |
 |
| Tampilan Halaman Login Administrator Sistem E-Learning BBLKI Medan |
Lebih Jelasnya Klik Tombol Dibawah Ini.!!
No comments:
Post a Comment
Komentar, Tidak di ijinkan untuk menggunakan Kata -kata kotor
Trimakasi